In der letzten Woche haben ungewöhnliche Lernmethoden unser Team verstärkt: kleine Buchstabensteine, lustig bemalte Würfel, Karten mit schaurigen Rätseln und viele mehr. Bereits in dem letzten Beitrag haben wir von außergewöhnlichen und maßgeschneiderten Lernmethoden berichtet (Link) und erwähnt, dass Spiele mit Gegenständen wie Würfeln, Spielfiguren, (Domino-)Steinen etc. die Aufnahmefähigkeit der Personen steigert, die durch Bewegung oder Berührung schneller lernen. Gleichzeitig lassen sich Puzzle, Rätsel und weitere logische Spiele perfekt in den Sprachunterricht für „Zahlen-Menschen“ integrieren. Allerdings sind Spiele nicht nur für eine kleine Gruppe von Lernenden bestimmt. Die Auswahl ist mittlerweile so groß, dass für jeden etwas dabei ist.
Scrabble, Story Cubes und co. sind dabei im Erwachsenenunterricht viel mehr als bloße Spiele. Sie dienen als Eisbrecher, zum Aufwärmen und helfen beim Abbau von Sprachbarrieren. Fakt ist: Sie sind eine große Hilfe und beim Einprägen neuer Vokabeln oder komplizierter Grammatikregeln. Gerade wenn es jemandem schwer fällt, frei zu sprechen, kann er sich durch scheinbar belangloses Geschichtenerzählen auf eine spielerische Art und Weise von seinen Ängsten loslösen. Der Spaßfaktor lockert dabei die Atmosphäre im Unterricht und beweist, dass Sprachenlernen auch angenehm und sogar lustig sein kann.
Durch die Aktivierung verschiedener Bereiche im Gehirn bei logischen Spielen wie z.B. Puzzle oder Dominosteine entstehen im Gehirn neue Verbindungen – neue „Wege“ für ein schnelleres Lernen und Einprägen. Das Querdenken und Methoden-Mixen zahlt sich aus! Sie werden positiv überrascht sein, wie schnell und entspannt Sie damit Sprachen lernen können!